Fueron más de 80 estudiantes de distintas carreras, tanto técnicas como profesionales, que de manera voluntaria se sumaron a esta tradicional actividad que esta vez se desarrolló en el Barrio Transitorio 13 de Mayo, botando la basura del lugar, plantando árboles y pintando un mural en la entrada.
Al respecto, Alexandra Garrido, estudiante de 1° año de Psicología de la Universidad Santo Tomás (UST), señaló que esta actividad “estuvo súper entretenida, nos divertimos mucho pintando, es una muy buena experiencia, nada que decir” agregando que “es una forma de conocer compañeros de otras carreras y también conocer la realidad de otras personas, que fueron súper amables con nosotros”.
Por su parte Sofía Piedrahita, estudiante de 1° año de Ingeniería en Administración de Recursos Humanos del Instituto Profesional Santo Tomás (IPST), dijo que “me ha parecido una experiencia muy bonita, estamos pintando, decorando, plantando arbolitos, para que estas personas se sientan más a gusto aquí”, añadiendo que “me parece bien que el mechoneo sea así porque nos da otra perspectiva de la vida, de que no todos tenemos lo mismo, pero sí podemos ayudar y colaborarnos”.
En tanto Magnolia Pulido, presidenta del Comité de Adelanto y Desarrollo del Barrio Transitorio 13 de Mayo, recalcó que “esto es maravilloso, nosotros como comunidad estamos muy agradecidos por esta bonita labor que está haciendo la universidad con nosotros en el barrio, porque es para embellecer y eso nos motiva demasiado, por lo que estamos muy agradecidos con todos”.
En paralelo a los trabajos estudiantes y académicos de Enfermería, Kinesiología, Servicio Social y Derecho, realizaron una feria de servicios para que los vecinos y vecinas del lugar pudieran realizar consultas o recibir atención profesional en terreno.
Finalmente Claudia Velásquez, directora de Asuntos Estudiantiles de Santo Tomás Antofagasta, explicó que “el mechoneo solidario está enmarcado en nuestra semana de bienvenida y pretende que nuestros estudiantes desde ya se empiecen a empapar de la comunidad y del servicio, para adquirir desde el primer año las herramientas y las habilidades transversales que les van a permitir ser profesionales íntegros, aplicando nuestros valores institucionales, para el país y la sociedad en general.”
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