En Antofagasta: Comunidades escolares exigen mejorar leyes para detener violencia en colegios

Recobrar que los colegios sean espacios seguros y que los apoderados tengan un rol protagónico en prevenir acciones violentas de sus hijos, fueron algunas de las principales conclusiones del Primer Encuentro de Convivencia Escolar “Construyendo Colegios Seguros”, organizado por la Coordinadora de Colegios Subvencionados Particulares del Norte (Copanor).

La actividad tuvo lugar en el salón auditorio del Liceo Experimental Artístico (LEA) de Antofagasta y reunió  a más de 200 asistentes, entre sostenedores de colegios subvencionados y particulares, representantes de establecimientos públicos, directores, profesores, apoderados y estudiantes de centros de alumnos, además de contar con la asistencia de la senadora Paulina Núñez, presidenta de la Cámara Alta.

En la ocasión, se analizaron los casos de violencia al interior de los establecimientos educacionales, a propósito del lamentable acontecimiento ocurrido en el Instituto Obispo Silva Lezaeta de Calama que terminó con el deceso de una inspectora y de otras cuatro personas heridas con arma blanca.

CIFRAS

En este contexto, el presidente de Copanor, Jorge Lawrence Santibáñez, señaló que son preocupantes las cifras de incidentes graves que se registraron durante 2025 y que, por lo tanto, el tema requiere de soluciones legales efectivas para abordar en forma correcta el problema. 

“El año pasado hubo 28 incidentes graves con armas blancas en colegios de Antofagasta y más de 140 amenazas de tiroteos y agresiones han sido detectadas en establecimientos educacionales de nuestra región. Estos datos nos obligan a actuar con decisión, responsabilidad y sentido de urgencia”, manifestó.

PROTAGONISMO

Sobre este punto, la senadora Paulina Núñez hizo un llamado a los asistentes a tener mayor protagonismo en la seguridad de los colegios y a la vez dar insumos a los legisladores para crear leyes que sean eficaces en las comunidades escolares.

La modalidad del encuentro consideró un conversatorio donde participaron directivos, apoderados y estudiantes, en el cual hubo consenso que es urgente preocuparse de la seguridad en los colegios y donde los apoderados deben ser actores protagónicos del proceso educativo de sus hijos.

También se analizó el proyecto anunciado por el Gobierno “Escuelas Protegidas” y la viabilidad de medidas como revisar las mochilas de los estudiantes y si es aconsejable o no instalar pórticos electrónicos en los establecimientos.

Jorge Lawrence señaló que “el gran desafío es construir escuelas seguras sin perder el sentido educativo que las definen. Escuelas donde exista disciplina, pero también acompañamiento. Donde haya protección, pero también confianza. Donde los estudiantes puedan aprender, convivir y crecer en paz”.