Fue en la sesión N°95 del subcomité de Fomento Empresarial del Comité de Desarrollo Productivo Regional (CDPR) de Antofagasta, que se aprobaron más de $220 millones en la adjudicación para proyectos postulados al 1° Concurso Desarrolla Inversión.

El instrumento busca apoyar la materialización de proyectos de inversión productiva impulsados por PYMES que les ayuden, mediante inversiones sostenibles, a seguir creciendo en su competitividad y que generen impacto positivo en sus territorios. La convocatoria contemplaba un presupuesto superior a $200 millones, destinados exclusivamente a empresas de la franja norte de la región.

En esta ocasión, el 1° Concurso Desarrolla Inversión: Inversión Productiva foco sostenibilidad, buscó financiar iniciativas vinculadas a Economía Circular, Energías Limpias y Eficiencia Energética, Uso Eficiente de Recursos Hídricos y Relocalización industrial de MIPYMES, promoviendo la modernización y competitividad de las empresas locales, cuyos planes de inversión se concentrarán en las comunas de Tocopilla, María Elena, Calama y Ollagüe.

El director ejecutivo (s) del Comité Corfo Antofagasta, Juan Ignacio Zamorano, destacó que: “estos 13 proyectos empresariales esperamos se conviertan en ejemplos de los caminos de crecimiento que las PYMES pueden tener para hacer más competitivos sus negocios, mediante la adquisición de activos tecnológicos que le permitirán, la reducción de costos operacionales por la incorporación de los conceptos de sostenibilidad en su estrategia de negocios y con el plus de la generación de empleo local en comunas que hemos venido priorizando.”.

Por su parte el Seremi de Economía, Fomento y Turismo de la Región de Antofagasta, Pablo Pomareda, indicó: “hoy damos una muy buena noticia para nuestra región. A través del Comité de Desarrollo Productivo Regional aprobamos más de 220 millones de pesos para apoyar a 13 pymes de Calama, María Elena, Tocopilla y Ollagüe, empresas que podrán concretar inversiones, crecer y generar más de 30 nuevos empleos. Cuando apoyamos a nuestras pymes, no solo fortalecemos sus negocios, también impulsamos el desarrollo de nuestros territorios y abrimos nuevas oportunidades para las familias de la Región de Antofagasta. Ese es el camino que queremos seguir impulsando: más inversión, más empleo y más desarrollo para nuestra región.”

Fue así como se aprobaron $220 millones para aportar a 13 empresas que generarán más de 32 nuevos empleos, aportes que se sumarán al complemento de los empresarios de las comunas de Calama, Tocopilla y María Elena, donde destacan la mayor cantidad de proyectos relacionados con eficiencia energética mediante la adquisición e instalación de sistemas de generación de energía fotovoltaica para los procesos de transformación productiva. La mayoría de los proyectos beneficiarios pertenecen a la comuna de Calama, seguidos por Tocopilla y María Elena, de estos proyectos un total de 38% de las empresas beneficiadas son lideradas por mujeres.

El resultado de los adjudicados podrán revisarlo en la web www.fomentoantofagasta.gob.cl

Un sueño cumplido fue lo que vivieron los niños y niñas de la Comunidad Indígena Quechua de Ollagüe, quienes gracias a Minera El Abra pudieron acompañar a los jugadores de Cobreloa en el inicio del partido con Deportes Copiapó, válido por la Liga de Ascenso del fútbol chileno, y en el que el equipo local ganó 4 a 1.

Durante la jornada los menores también conocieron las instalaciones del Centro de Entrenamiento loíno y el interior del estadio en una tarde que calificaron como única. “Todo muy lindo, conocer lugares y su historia es muy bueno para nosotros. Me parece fantástico que El Abra les dé esta oportunidad a los niños de la comunidad, muchos de ellos quieren ser futbolistas y esto los motiva aún más”, recalcó Lizet Mariscal, integrante de la delegación de Ollagüe.

La actividad se desarrolló en el marco del convenio existente entre la compañía y Cobreloa, vínculo que ya cumple 14 años. “Muy contento porque dentro de nuestro programa se contempla el acercamiento a las comunidades. Me encanta que los niños vengan al estadio y que vean todo esto” indicó Harry Robledo, presidente del club.

Este año, Minera El Abra pasó a ser main sponsor de “los zorros del desierto”, convenio que no solo busca apoyar al equipo adulto, sino también a los equipos formativos femenino y masculino. Además se enfoca en acercar a los jugadores y el deporte a las comunidades cercanas a la minera.

Contando los días. Así se encuentran los 16 niños y niñas ganadores del concurso Haz que Despeguen, organizado por Fundación Educacional Oportunidad, que despegarán el 20 de enero rumbo a Inglaterra para visitar el Centro Espacial Nacional donde disfrutarán de una experiencia inolvidable.

Entre ellos se encuentra Josue Cruz Gonzáles, del jardín infantil Mi Banderita Chilena de Ollagüe, quien junto a su familia vive una mezcla de emoción, nervios y orgullo mientras se prepara para este viaje que reconoce su asistencia sobresaliente de un 95% durante el primer semestre de 2025.

En la casa de Josue, los preparativos han sido tan importantes como el viaje mismo. La familia ha convertido cada día previo en una oportunidad para aprender, imaginar y soñar. Su padre Reinaldo Cruz comentó que “para mi hijo las expectativas del viaje son grandes. Él viajará con su mamá y está contando los días para subirse al avión rumbo a Inglaterra, para conocer el Centro Espacial Nacional de ese país. Él sabe que viajará a mediados de enero, pero su emoción es inmensa y por eso quiere que el tiempo pase pronto”.

Además, agregó que “para el viaje Josue dijo que llevará en la maleta dos juguetes: su helicóptero y su dinosaurio. Y una vez en el centro espacial quiere conocer los cohetes y si es posible subirse a alguno de ellos. También desea saber cómo llegar a otros planetas, en especial a Saturno, que es el que más le llama la atención del sistema solar”.

Por su parte, la directora ejecutiva de Fundación Educacional Oportunidad, María de la Luz González, indicó que “estamos felices de premiar a las niñas y niños ganadores con una experiencia única en el Centro Espacial Nacional de Inglaterra. No es solo un viaje, es una oportunidad de abrirles una ventana a su futuro, de mostrarles que todo es posible y que el esfuerzo por ir a clases todos los días puede llevarlos tan lejos como las estrellas”.

ITINERARIO

El viaje de los ganadores del concurso se realizará entre el 20 y el 25 de enero de 2026 y, además, contempla el recorrido por lugares emblemáticos de Londres, como el Parlamento y el Big Ben, la Abadía de Westminster, y disfrutarán de un paseo en crucero por el río Támesis que los llevará a conocer el histórico Tower Bridge y el barrio de Greenwich.

También, tendrán la oportunidad de vivir experiencias culturales y educativas únicas, explorando la Paddington Bear Experience, descubriendo la vida marina en el Acuario de Londres, disfrutando de vistas panorámicas desde el icónico London Eye y aprendiendo de manera interactiva en el Museo de Ciencias.

Una experiencia inolvidable y para muchas y muchos la primera visita a un teatro, fue lo que vivieron cerca de 500 estudiantes de las comunas de Ollagüe, Mejillones y Antofagasta, quienes participaron del Hito de Mediación del programa de Fomento del Arte en la Educación Acciona, perteneciente al Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, que permitió en una alianza entre la Seremi de las Culturas y la Corporación Cultural de Antofagasta, presentar la obra “Las Bodas de Quimal” en el Teatro Municipal de Antofagasta.

En la ocasión, estudiantes de la escuela San Antonio de Padua de la comuna de Ollagüe, escuela Julia Herrera Varas de Mejillones, colegio Lidia Moreno, Instituto Bicentenario de Excelencia Científico Educacional José Maza, escuela Héroes de la Concepción y liceo Marta Narea Díaz, todos de la comuna de Antofagasta, tuvieron la oportunidad de disfrutar de la puesta en escena que cuenta una leyenda atacameña mediante la danza, música y narrativa teatral.

“De verdad estamos muy contentos porque hoy tenemos la presencia de chicos de Ollagüe principalmente, pero también de Mejillones y de aquí de Antofagasta en un proceso de mediación en el cual ellos pueden ver una obra hecha, producto regional de la Corporación Cultural de Antofagasta, del Teatro Municipal, que se llama las Bodas de Quimal, siendo un proceso de mediación que ha significado que mediadores nuestros han ido a Ollagüe, Mejillones y Antofagasta, para ir generando este proceso de comprensión de la obra en su conjunto, tanto desde el punto de vista de la temática, como de lo que significa una obra de teatro, una creación artística y de qué manera podemos generar este acceso que es tan necesario e importante” explicó el seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Claudio Lagos Gutiérrez.

Cabe destacar que la obra “Las Bodas de Quimal”, también forma parte del programa de Extensión Artística de la Escuela de Ballet de la Corporación Cultural de Antofagasta, en el cual participan alumnos del Ballet de Cámara junto a docentes, con el objetivo fortalecer los procesos de educación artística y cultural que imparten.

Según manifestó el director ejecutivo de la Corporación Cultural de Antofagasta, Erik Portilla Muñoz “agradecemos al Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio por confiar en un producto local, por confiar en nosotros como Corporación Cultural de Antofagasta, para poder hacer también un poco de educación, de formación de público, con sentido de raíz y pertenencia”.

En tanto, la fonoaudióloga y parte del equipo del programa de Integración Escolar de la escuela San Antonio de Padua de la comuna de Ollagüe, Gabriela Bravo, destacó que “los niños son súper entusiastas, les motivan mucho estas actividades y son muy pocas la veces que ellos tienen la posibilidad de salir a actividades así, sobre todo en Antofagasta. Este año contamos con niños que ni siquiera conocían el mar, porque tenemos muchos niños que vienen de Bolivia, entonces la experiencia ha sido súper enriquecedora, el hecho de ver una obra de teatro también es muy novedoso, no son muchas las instancias que ellos tienen para acudir a este tipo de espectáculos, entonces la recepción de los apoderados hasta los niños ha sido muy buena”.

La presentación de la obra “Las Bodas de Quimal” también consideró la asistencia de estudiantes pertenecientes a unidades educativas que participan del programa Acciona en su componente de proyectos artísticos, artistas educadores, docentes dupla y facilitadores del programa Cecrea.

Nuevas experiencias y enseñanzas

La comunidad estudiantil que participó de las instancias de Acciona en su componente de Mediación, comprendió estudiantes de 4º básico a 2º medio de 6 unidades educativas de las comunas de Ollagüe, Mejillones y Antofagasta, quienes se mostraron felices por la experiencia artística y educativa de la que pudieron ser parte, tal como lo señaló Josefa Gorlitz, estudiante de 5 año básico de liceo Marta Narea Díaz. “Me pareció increíble, fue una experiencia que creo jamás olvidaré, el haber venido al teatro en esta instancia. Me encantó la obra porque aprendí mucho sobre leyendas de Chile que no conocía, en especial ésta, he escuchado sobre muchas leyendas, pero ésta nunca la había escuchado”.

En tanto, para Franz Calcina,  estudiante de 8º básico de la escuela San Antonio de Padua de la comuna de Ollagüe “la experiencia estuvo buena porque nunca había estado en una obra de teatro así tan grande y mis compañeros tampoco habían estado en una obra grande como ésta, por lo que creo que fue una gran experiencia para ellos y la obra estuvo muy buena, muy curiosa y me gustaría saber más de esa leyenda”.

Finalmente, Bárbara Caihuan, del 6º C de la escuela Julia Herrera Varas de la comuna de Mejillones, agregó que “la obra está súper buena, me encantó, el vestuario está hermoso, también cuando empezaron a bailar desde el comienzo me gustó, era muy interesante para mí, presté atención y la verdad me sorprendió mucho”.

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Durante dos días la comunidad antofagastina pudo apreciar las creaciones y muestras de las exponentes que llegaron desde las comunas de Calama, Ollagüe, Taltal y Antofagasta.

La actividad contó con trabajos en alfarería, textilería, piedras, también hierbas medicinales, talleres abiertos, conversatorios y degustación gastronómica.

Con creaciones en alfarería, textilería, piedras, hierbas medicinales y gastronomía, y la masiva asistencia de la comunidad local, se desarrolló el pasado fin de semana en muelle histórico Melbourne & Clark el “Encuentro Regional de Cultoras y Artesanas de Antofagasta: Ruraq Maki”, instancia impulsada por la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, que permitió poner en valor el trabajo y saberes de aproximadamente veinte artesanas y cultoras de las comunas de Calama, Ollagüe, Taltal y Antofagasta.

Las exponentes regionales junto a creadoras migrantes, fueron protagonistas durante los dos días que consideró el encuentro, que además contó con talleres de alfarería, artes visuales relacionadas con migración y gastronomía patrimonial.

Durante el encuentro, el seremi (s) de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Kenny Aranibar Orrego, explicó a la comunidad que “este encuentro surge a través de una estrategia que estamos realizando desde el año pasado con los trabajos mancomunados entre las áreas de Fomento y Ciudadanía Cultural, fundamentalmente rescatando desde los territorios el trabajo de las cultoras indígenas, las artesanas y también las artesanas migrantes de la región. Eso obedece a esta estrategia programática que tenemos, para poder desarrollar este Primer Encuentro que hoy día tenemos que se llama Ruraq Maki y próximos encuentros que trabajaremos, donde pondremos en valor el rol de la mujer, pero fundamentalmente la artesanía y las diferentes expresiones culturales que tienen los pueblos originarios”.

A la actividad, también asistió la seremi de la Mujer y Equidad de Género, Hanna Goldener, quien destacó la relevancia del trabajo de cultoras y artesanas reflejado en el nombre del encuentro. “Rumaq Maki, que significa: Hecho a Mano, demuestra que estamos valorando la artesanía, reconociendo el trabajo, que ellas saben hacer con sus propias manos y que no siempre es todo tan industrializado. Hay que dar el espacio a ellas para poder mostrar sus productos”, enfatizó.

Cultoras y artesanas

Las principales protagonistas del encuentro, como la artesana y cultora, Miriam Coria Tito, hija de quien en vida fuera Tesoro Humano Vivo, Elena Tito Tito de la localidad de Santiago de Río Grande, comuna de San Pedro de Atacama, explicó que su trabajo se basa “en el área de la alfarería atacameña, con la técnica ancestral, lo cual heredé de mi madre Elena Tito y hoy en día estamos exponiendo acá en este encuentro de cultoras, en el muelle histórico. También he realizado talleres, lo cual me siento muy contenta porque ha habido mucha presencia de público, así que muy contenta de la participación, la convocatoria y esperar que se sigan haciendo más talleres para seguir transmitiendo este legado que me dejó mi mamá”.

En tanto, Elena Ayabire, artesana registrada de la localidad de Toconce, comuna de Calama , artesana registrada, manifestó que “ésta es una oportunidad para darme a conocer porque yo vendo mis cosas solamente en Calama, que es local y tengo esta oportunidad para darme a conocer con mi artesanía, que es elaborado en vellón agujado y es una técnica que aprendí hace como 7 años y por la cual me certificaron como artesana, porque es todo hecho a mano con las materias primas de la zona, de mi pueblo”.

El encuentro también sirvió no sólo para que artesanas y cultoras vendieran sus productos, sino para fortalecer lazos entre ellas mismas, tal como lo indicó Eva López, de la localidad de Lasana, comuna de Calama. “Está muy bueno porque nos conocemos, hemos llegado a conocernos las que hemos venido de visita y además estamos muy bien aquí a orillas del mar”, mientras que Regina Rivera de la comuna de Taltal, manifestó que “me ha gustado mucho este encuentro de artesanas y cultoras de la zona. Muy contenta, estuvo todo muy bonito y muy bien atendido”.

Otra de las exponentes que destacó con su participación en el conversatorio de gastronomía patrimonial fue Emilse Robledo. “Estoy aquí, en este encuentro, en el muelle histórico y de verdad que muy agradecida por la cultura, las artes y el patrimonio vivo. Es un espacio maravilloso, tuve la oportunidad de venir hoy domingo y es un espacio que encontré bendecido, maravilloso de poder estar aquí en familia, aprendiendo con buena música, con degustación de gastronomía, con artesanía, bailes y todo eso es la cultura, lo que se está mostrando a través de estos encuentros, de estos saberes”.

Asistentes y presentaciones artísticas

Quienes más disfrutaron de las actividades en el marco del “Encuentro Regional de Cultoras y Artesanas de Antofagasta: Ruraq Maki” fueron los cientos de asistentes que llegaron hasta el muelle histórico de Antofagasta para apreciar las creaciones , muestras y talleres, Yohan Araya  quien valoró la actividad. “Encuentro una buena iniciativa, porque esto antes se había perdido y después de la pandemia se está recuperando, así es recuperar estas actividades es lo mejor que está pasando, porque insta a la comunidad a poder salir  y disfrutar un poco del aire libre, ya que nos encerramos mucho en las casas”.

Cabe destacar que Ruraq Maki también contó con diversas presentaciones artísticas, a cargo de “Mística Show”, “Indios de Todas las Tribus”, agrupación folclórica, artística y cultural “Jallalla” junto a banda de bronce “Los Ulises” y agrupación “Quillary”.

Gracias a su dedicación, compromiso y esfuerzo, 12 agentes de cambio social de salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra de la región de Antofagasta, se titularon como técnicos universitarios en educación parvularia tras culminar con éxito sus estudios en la Universidad Autónoma de Chile, como parte de la 19ª versión del programa institucional Crecer+.

Trabajadoras de las localidades de Ollagüe, Calama, Baquedano, Mejillones, Tocopilla y Antofagasta, recibieron sus certificados tras ser beneficiarias del sistema de formación “Aprendes”, iniciativa impulsada por Integra para actualizar sus conocimientos de modo que puedan fortalecer y mejorar las prácticas educativas, en pos del bienestar integral de niñas y niños.

El seremi de Educación, Alonso Fernández Allende, encabezó la ceremonia de titulación de las agentes educativas, quienes durante dos años desarrollaron sus estudios en modalidad b-learning  con clases sincrónicas on line, además de contar con jornadas presenciales efectuadas en Antofagasta, todas dictadas por docentes de la casa de estudios superiores.

“Destacar el esfuerzo de todas las alumnas para terminar sus estudios y la herramienta que tienen ahora para la vida, la que va a impactar en ellas pero también en la educación de niñas y niños de toda la región. Valorar además este programa de Integra el que en coordinación con las universidades, permite formar a nuevos profesionales para que se inserten en los sistemas educativos”, afirmó el titular de la cartera regional de Educación.

Por su parte, la directora regional (i) de Fundación Integra, comentó el orgullo que involucra la existencia del sistema de formación Aprendes, el que precisó “es una tremenda apuesta que la institución hace en pos de sus trabajadoras y trabajadores para que vayan creciendo en posibilidades y oportunidades, además de ir haciendo carrera y todo con el fin de entregar una educación de calidad a las niñas y niños del país”.

TRABAJADORAS

Para las trabajadoras, la obtención de su título como técnico universitario en educación parvularia es un gran logro y un aliciente para su desempeño diario. Rosa Herrera, auxiliar de servicio del jardín infantil Javiera Carrera de Tocopilla y alumna destacada de la generación, dijo estar “contenta porque es algo que yo añoraba hace años desde que yo era una niña y por situaciones de la vida no pude estudiar (…) yo tengo 50 años, dejé de estudiar hace mucho tiempo, por lo que fue un desafío muy difícil, me costó pero tuve mucho apoyo de mis compañeras y de mis hijas que son mi pilar fundamental porque ellas me decían tú puedes y aquí estoy”.

Estefany Funes, agente educativa del jardín infantil Jesús de Praga de Mejillones y quien hace dos meses se convirtió en madre, manifestó estar “feliz con este nuevo título y satisfecha de este logro porque me costó el proceso”, mientras que Aracely Cáceres, agente educativa del jardín infantil Mi Banderita Chilena de Ollagüe, aseguró tener “más herramientas pedagógicas para desarrollar mi trabajo en el aula y la verdad estoy agradecida por esta oportunidad de seguir aprendiendo”.

Respecto a los aprendizajes adquiridos por las trabajadoras, Priscila Puentes, docente y relatora de esta versión del programa Crecer+, sostuvo que “ellas si bien tienen bastante experiencia, ahora cuentan con un respaldo teórico que les permite conocer porqué las niñas y niños tienen determinadas conductas en distintas edades y ello también es muy relevante para la selección de experiencias educativas que puedan potenciar los aprendizajes”.

Actualmente, más de 20 trabajadoras de la región participan en las etapas 20 y 21 del programa Crecer+, quienes están cursando sus estudios en la misma modalidad, formación a cargo de la Universidad Autónoma de Chile y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Con 33 años de experiencia y más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles gratuitos en todo el país, Fundación Integra trabaja para lograr el desarrollo integral, bienestar y aprendizajes significativos de niños y niñas, poniendo a su disposición espacios educativos diversos, estimulantes y de calidad.

La iniciativa favorecerá a 270 mujeres y 375 niñas, niños y adolescentes en la región.

Ollagüe se transformó en la séptima comuna de la región en implementar el programa 4 a 7 con una solemne ceremonia realizada en el complejo llamado “el quirquincho” de esta localidad, a fin de brindar a mujeres que trabajan, estudian o se encuentran en búsqueda de estas ocupaciones el servicio de cuidado infantil gratuito y de calidad a niñas y niños entre seis y trece años de edad.

“Estábamos peleando hace años como apoderadas la extensión horaria escolar y gracias a Dios salió este programa beneficioso para nosotras” declaró una de las participantes de este año, Yamilet Tuna Ticona, junto con destacar el convenio ratificado entre el SernamEG y la Municipalidad de Ollagüe para implementar esta oferta programática en una comuna donde confluyen distintas causales, como por ejemplo las distancias, el origen étnico, la situación socioeconómica y la educación, para que las mujeres alcancen a desarrollarse a plenitud.

“Valoramos el apoyo del municipio y de las autoridades de nivel central del SernamEG con quienes aunamos voluntades que nos han permitido aplicar el enfoque territorial y llegar a una comuna que quizás no es tan extensa en cuanto a población, pero sin duda acá se conjugan interseccionalidades importantes en las mujeres que viven en una comunidad rural y que viven aisladas”, afirmó la directora regional del SernamEG, Gabriela Araya Seguel.

El alcalde de la comuna, Humberto Flores González, dijo que “era una necesidad que viene desde hace años y hoy estamos cumpliendo un sueño de muchas mujeres que tenían miedo a trabajar y temor con quien dejaban al cuidado sus niñas y niños. Hoy sus hijos van a estar protegidos, cuidados con personal profesional y ellas van a laborar sin problemas. Esperamos que este programa se mantenga durante años”.

Para la educadora del jardín infantil Mi Banderita Chilena de Ollagüe, Daniela Montenegro Fernández, este programa favorecerá a mujeres que en el mismo poblado dedican tiempo a trabajar en el municipio, en el jardín infantil, en servicios como auxiliares de aseo.  “Acá hay madres que trabajan y se les complica donde dejar a sus hijos después de las cuatro de la tarde. Yo, por ejemplo, que haré uso del programa ahora podré terminar mi trabajo tranquilamente y después dedicar más tiempo de atención a mi hija”

A la vez de destacar que es la primera vez que el 4 a 7 operará en la comuna de Ollagüe, la directora del SernamEG dijo que estas iniciativas están encaminadas a fortalecer las redes de entidades que trabajan para que el Sistema Nacional de Cuidados entregue facilidades a las personas que cuidan, en su mayor parte mujeres y generalmente a personas no autovalentes.

“Estamos cumpliendo con la misión de llegar con nuestra oferta programática para responder a demandas tan sentidas como es la visibilización del cuidado no remunerado que ejercen las mujeres en el cuidado y de esta manera apoyarlas en la búsqueda de su plena autonomía económica”, sostuvo Araya Seguel.

Este año el programa destinará recursos para el cuidado infantil a 270 madres y apoderadas de las comunas de María Elena, Tocopilla, San Pedro de Atacama, Taltal, Sierra Gorda y Baquedano, Ollagüe y Calama. En estos territorios fueron priorizados algunos colegios para recibir a un total de 375 niñas, niños y adolescentes. Sólo San Pedro de Atacama, Taltal, María Elena, Sierra Gorda y Calama cuentan con cupos disponibles a fin de ser cubiertos mediante una inscripción en las respectivas Direcciones de Desarrollo Comunitario de los municipios.

]]> 28955 https://www.antofagastanoticias.cl/2024/05/08/jardines-infantiles-de-integra-reducen-las-brechas-digitales-comunidades-educativas-cuentan-con-internet-satelital/28939 Wed, 08 May 2024 18:19:04 +0000 https://www.antofagastanoticias.cl/?p=28939 [...]]]> Antenas de la red Spacex Starlink fueron instaladas en establecimientos de Ollagüe, Peine, Toconao, Socaire, Taltal y Antofagasta.

Un nuevo salto tecnológico están dando las comunidades educativas de seis jardines infantiles de Fundación Integra en la región de Antofagasta, quienes están acortando las brechas digitales gracias al acceso a internet satelital.

En los establecimientos “Mi Banderita Chilena” de Ollagüe, “Parinitas” de Peine, “Lickan Antay” de Toconao, “Miscanti” de Socaire, “Los Duendecitos” de Taltal y “Pampinitos” de Antofagasta, fueron instaladas recientemente antenas satelitales de la red SpaceX Starlink, que les permiten acceder a una conexión estable y a una óptima velocidad de descarga de datos, la que por ejemplo en Socaire alcanzó los 168,79 Mbps. de bajada y los 44,70 Mbps. de subida.

Para la directora regional (i) de Fundación Integra, la educadora de párvulos María Órdenes Mundaca, el desarrollo de este proyecto impulsado por el Área Regional de Tecnologías de la institución, “es una gran noticia porque constituye un importante apoyo para el proceso educativo de niñas y niños y para el trabajo pedagógico que realizan los equipos de los jardines infantiles ubicados en zonas aisladas o en áreas donde el servicio es intermitente, pudiendo ahora acceder a los recursos pedagógicos que dispone Integra en la plataforma on line, como así también pueden asistir a capacitaciones y reuniones sin el temor de perder la conexión”.

Isabel Avilés, directora del Jardín Infantil Miscanti de Socaire, explicó que esta iniciativa “va a favorecer el proceso educativo de niñas y niños, en cuanto a poder acceder a información de manera más fluida a través de Internet. Por el lugar en el que nos encontramos y por las condiciones climáticas, habían cortes con la señal anterior, pero gracias a esta antena satelital podemos acceder al material pedagógico que está en intranet y también podemos sostener reuniones sin interrupción”.

Por su parte, la directora del jardín infantil Lickan Antay de Toconao, Emma Mardones, detalló que “para nosotros es muy importante esta antena satelital dado que nos permitirá tener una buena conexión con la que no contábamos aquí en la localidad y por supuesto que impacta positivamente en las experiencias educativas de niñas y niños para las cuales podremos apoyarnos con internet, por lo que nos va a servir mucho”.

En tanto, Daniela Montenegro, directora del jardín infantil Mi Banderita Chilena de Ollagüe, detalló que “la habilitación de la antena satelital ha sido fundamental para el funcionamiento dado que en la localidad por los fuertes vientos y las condiciones meteorológicas no era factible tener una buena conexión y ahora contamos con un servicio estable en el jardín”.

El proyecto de habilitación de antenas satelitales se podría extender en una segunda fase a jardines infantiles de la comuna de Antofagasta que poseen baja o una inestable cobertura como la sala cuna Q´isa Khuyay ubicada en el sector La Chimba o el jardín Pulpitos Regalones situado en Caleta Coloso.

“El viaje de Telma: una ranita de Ollagüe”, es un cuento que genera un paseo de reconocimiento de especies nativas en peligro de extinción en nuestra región, iniciando en los cerros de Ollagüe, pasando por lugares como Calama y Tocopilla, y hasta el Humedal de la Chimba, donde existe una biodiversidad única que debe ser protegida.

El proyecto de vinculación de la Universidad de Antofagasta (UA) que fue plasmado en un libro, destaca la importancia de las ciencias y tecnologías como aliadas en la lucha por la sostenibilidad, donde la educación se presenta como la brújula que guía hacia la comprensión y la implementación de acciones que mitiguen los efectos del cambio climático.

En un contexto, donde la preocupación por el medio ambiente y la conservación de la naturaleza es primordial, surge la necesidad de una pedagogía innovadora y orientada a la acción para cultivar en las mentes jóvenes la conciencia y el compromiso que el planeta requiere.

Al respecto, la académica de la Facultad de Educación y líder del proyecto, Tatiana Morales Silva, destacó que “durante el desarrollo del proyecto, nos propusimos resaltar la importancia de la biodiversidad y promover el cuidado del medio ambiente en nuestro entorno vital, especialmente aquí en la región de Antofagasta, hogar del desierto más árido del mundo”.

“En esta área, se encuentran una variedad excepcional de especies, muchas de las cuales están en peligro de extinción. Por tanto, es esencial que nos esforcemos por comprender y preservar nuestro entorno”, recalcó Tatiana Morales.

La investigadora, agregó que “trabajamos en conjunto con el área de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) del Ministerio de Educación y con el Observatorio de Educación para la Innovación de la UA, para responder a los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) que promueve el Ministerio”, dijo Tatiana Morales.

La académica e investigadora del Instituto Antofagasta y participante del proyecto, Dra. Bernardita Valenzuela Guerrero, señaló que “el libro habla un poco de cómo nos relacionamos en las distintas disciplinas en la universidad, ha sido muy interesante, involucramos en temas de educación, formando un equipo multidisciplinario, con estudiantes de inglés, lenguaje, química, biología, educación, y el aporte de las y los científicos”.

“Es un grupo súper interesante de trabajar, pero lo más relevante de esto es que empezamos a conocer la diversidad biológica. Ya no con la ranita del Loa, que es lo que queda en la cabeza, sino que empezamos a dejar en el cuento, los nombres científicos de todas las especies que consideramos que están en peligro de extinción, que son además, flora y fauna nuestra, que no existe en otro lugar del país o en el planeta. Y eso es súper relevante de que los niños empiezan a conocerlo”, mencionó la Dra. Bernardita Valenzuela.

La jefa del Servicio de Biblioteca y Recursos de Apoyo al Aprendizaje de la UA, Loretto Ibarra Villanueva, comentó la relevancia de estas actividades en el contexto del Mes del Libro,  indicando que “estas iniciativas, son muy relevantes para la Biblioteca, en especial porque los autores de este libro son de nuestra universidad, por lo que es muy  gratificante, poder ayudar en la difusión y visibilidad de esta obra”.

“Es importante rescatar que el contenido del cuento, habla de las especies que están en extinción en nuestra región, lo que apunta a lo que es la biodiversidad, vinculándose con el trabajo que estamos desarrollando desde las bibliotecas de las universidades del Consejo de Rectores, en lo que se refiere a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), por lo que es muy grato poder trabajar en este contexto”, apuntó Loretto Ibarra.

Ceremonia

El lanzamiento del libro, quedó plasmado en una presentación narrativa, por parte de las y los estudiantes de la carrera de Artes Escénicas y Licenciatura en Música de la Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (FCSAH), Pedagogía en Inglés para Educación Básica y Media de la Facultad de Educación de la UA.

La historia narrada por las y los estudiantes, comienza en un rincón mágico en el altiplano de la región de Antofagasta a más de 4.000 metros de altura, donde vive Telma, una ranita muy curiosa que decide emprender una gran aventura.

En este sentido, el estudiante de segundo año de Pedagogía en Inglés para Educación Básica y Media de la UA, Navier Flores Rojas, expresó su emoción por participar en el lanzamiento del libro, manifestando que “fue muy significativo, no es la primera vez que hago un storytelling, puesto que hemos realizado actividades dentro de nuestro semestre, pero en esta ocasión hubo una gran participación de nuestra carrera, liderado por Miss Cata y Miss Nancy, quienes coordinaron la traducción e interpretación del libro”.

“Así que para nosotros es un gran orgullo, que podamos participar en esta instancia y se pueda dar el paso al segundo idioma en los colegios chilenos, en especial en aulas tan pequeñas como los terceros y cuartos básicos. Y los niños puedan conocer también que en el idioma inglés se puede abarcar mucho en literatura. Así que estamos bien felices y esperemos que se pueda muy pronto interactuar con los niños y que ellos conozcan esta hermosa historia sobre temas”, recalcó el estudiante Navier Flores.

El cuento resalta, además, como recurso didáctico relevante para la formación docente efectiva, que permite conocer la biodiversidad local y promover una educación de calidad con contexto territorial. Además, contribuye al objetivo 4 de la ODS al facilitar la comprensión del conocimiento específico del área y el diseño de actividades significativas y evaluaciones pertinentes.

Asimismo, el libro contribuye al objetivo 15 de la ODS al sensibilizar sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad y la protección del entorno natural, mostrando un faro de esperanza en medio de los desafíos ambientales actuales e iluminando el camino hacia un futuro más sostenible.

El lanzamiento de “El viaje de Telma, una ranita de Ollagüe” marca un hito en la promoción de la educación ambiental y la sensibilización sobre la importancia de la biodiversidad en la región de Antofagasta, iluminando el camino hacia un futuro más sostenible para las generaciones venideras.

Cabe destacar, que algunos ejemplares del libro estarán disponibles en la biblioteca de la UA para la comunidad universitaria, además de la copia digital que estará accesible para todos aquellos que deseen consultar la obra o difundirla. Se resalta el compromiso con la ciencia abierta y la difusión del conocimiento como parte esencial de esta iniciativa.

Los estudiantes inscritos de Alto El Loa, Tocopilla y Ollagüe cursarán de primero a cuarto medio en la tercera versión de este programa.

Son 75 adultos inscritos en Alto El Loa, Tocopilla y Ollagüe para ser parte de la tercera versión del Programa de Nivelación de Estudios de Minera El Abra. Los y las participantes ya comenzaron sus clases en la escuela San Francisco de Chiu-Chiu y en el Liceo Politécnico Diego Portales de Tocopilla.

Veinte estudiantes de Caspana, Ayquina, Cupo, Lasana y Ollagüe y 55 en Tocopilla ya están inscritos en la plataforma del Ministerio de Educación para rendir las pruebas que les permitirán nivelar estudios. Además, están siendo preparados integralmente con apoyo y seguimiento tanto en lo curricular como en habilidades socioemocionales y laborales.

El programa se imparte en modalidad presencial y los estudiantes podrán finalizar de primero a cuatro medio, rindiendo exámenes semestrales y con la posibilidad de completar la enseñanza media en un año.

En Tocopilla, destacó el gran número de inscritos. Una de ellas es Paula Ardiles, alumna del segundo ciclo (tercer y cuarto medio) y madre de 2 hijos.  “Me motivé porque tengo un trabajo y aspiro a que me asciendan, pero debo tener cuarto medio. Creo que es maravilloso que El Abra entregue esta oportunidad, porque acá en Tocopilla hay poca posibilidad que personas adultas saquen sus estudios”.

Félix Araya, también de Tocopilla agradeció la oportunidad. “En la casa están contentos. Yo les di estudio a mis hijas y ahora ellas quieren que yo estudie. Muy buena iniciativa y creo que debe seguir”.  El Programa de Nivelación de Estudios de Minera El Abra busca garantizar oportunidades de continuidad y finalización de las trayectorias educativas de educación básica y media, de adultos que no finalizaron sus estudios, fortaleciendo el desarrollo de competencias que les permita ingresar al mundo laboral en mejores condiciones. Para lograr este objetivo se usan herramientas educativas, especialmente diseñadas para personas adultas.