Por medio de una capacitación desarrollada por el Servicio de Salud Antofagasta y la Corporación Municipal de Desarrollo Social, se abordaron temáticas sobre inclusión escolar.

Los equipos del Programa Habilidades para la Vida (HPV) de la Dirección Regional de Junaeb Antofagasta participaron en una jornada de formación orientada a profundizar sus competencias en neurodivergencias y Ley TEA, con el propósito de seguir fortaleciendo la intervención que realizan en 34 escuelas y 12 liceos dependientes de la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS).

La capacitación fue impartida por profesionales del Servicio de Salud Antofagasta (SSA) y la CMDS, quienes trataron estos contenidos mediante una metodología de carácter experiencial. La jornada también incorporó estrategias orientadas a favorecer la autorregulación y responder de manera oportuna a las necesidades de los estudiantes.

La coordinadora regional de HPV de Junaeb, María Francisca Albornoz, valoró que pudieran “experimentar técnicas prácticas para trabajar con alumnos neurodivergentes, del espectro autista, las que podrán utilizar en lo que nuestros profesionales hacen día a día. Además, pudieron conocer desde otra perspectiva y de otra mirada cómo abordar a estos niños en el aula”.

Por su parte, Marcelo Trigo, ejecutor del programa HPV I, afirmó que “llama mucho la atención y destaco bastante el desarrollo práctico del taller, nos hace involucrarnos mucho más de una manera experiencial con lo que es la realidad de los niños con quienes trabajamos directamente. Esta iniciativa fue muy asertiva en la entrega de herramientas para poder trabajar con niños, como por ejemplo el desarrollo de materiales, lo que nos ayuda y acerca a sus realidades”.

Durante el taller los participantes simularon diversas situaciones que les permitieron reflexionar sobre emociones como la incertidumbre, la pérdida de control, la necesidad de predictibilidad y la importancia del respeto por los espacios personales.

Con el objetivo de reunir a expositores del área de educación inicial y neurodiversidad para reflexionar sobre el fortalecimiento de la educación inclusiva en el aula, las interacciones y las perspectivas con miras al futuro, se realizará este miércoles 14 de agosto el encuentro Educación Inicial: el desafío de las neurodiversidades en el aula, iniciativa enmarcada en el Mes de la Minería 2024, organizado por la Asociación de Industriales de Antofagasta (AIA), el Ministerio de Minería y el Gobierno Regional de Antofagasta.

El evento que se realizará en el Hotel Antofagasta a partir de las 8:30 horas, contará con la presentación de Yael Codriansky, jefa del área de Transferencia de Aprendizajes de Fundación Educacional Oportunidad, quien abordará la importancia de las interacciones que se desarrollan en el aula entre educadoras y párvulos, como un factor clave en la generación de una educación inclusiva.

La profesional, magíster en innovación curricular y evaluación de aprendizajes, explicó que “se requiere potenciar que los equipos pedagógicos de educación parvularia sean sensibles a la diversidad cultural, de desarrollo, costumbres, conocimientos y creencias. Una educadora o educador sensible a la diversidad será capaz de desplegar una amplia gama de interacciones, para asegurar así el derecho a la educación de cada párvulo de su aula”.

Fundación Educacional Oportunidad lleva más de 15 años trabajando en educación parvularia, acompañando y capacitando a las educadoras de párvulos para mejorar la calidad de la educación y los aprendizajes de las niñas y niños. El año 2023 llegó a la Región de Antofagasta, y espera seguir aportando al desarrollo de la educación de esta, a través de sus programas de formación continua gratuitos.

Además, el encuentro contará con la exposición de Jimena Sanhueza, profesional de educación integral de la Subsecretaria de Educación Parvularia, y Ghilian Navea, especialista en inclusión y consejera regional por la Discapacidad.

Quienes deseen ser parte del encuentro deben inscribirse en seminario.aia.cl