La iniciativa impulsada por Escondida | BHP y Fundación Minera Escondida busca potenciar habilidades tecnológicas y digitales en estudiantes de liceos técnico-profesionales de Antofagasta.

Por segundo año consecutivo, Escondida | BHP y Fundación Minera Escondida están impulsando Código Futuro, programa que tiene como objetivo desarrollar habilidades y competencias tecnológicas en más de 2.300 estudiantes de tercero y cuarto medio de establecimientos educacionales técnico-profesionales de Antofagasta.

Así, este este miércoles 25 de abril se dio inicio a la versión 2023 de la iniciativa, que contempla la habilitación de dos laboratorios de computación en los liceos A-22 La Portada y Politécnico Los Arenales de Antofagasta.

El mejoramiento consideró la habilitación de los espacios, así como la compra e instalación de cerca de 80 computadores que serán utilizados para el despliegue del programa educativo. Los nuevos laboratorios se suman a la anterior infraestructura remodelada en el Liceo Óscar Bonilla Bradanovic en 2022.

Según Cristóbal Marshall, Vicepresidente de Asuntos Corporativos de Escondida | BHP, Código Futuro es un proyecto pionero que aporta de manera directa a los más de 12 mil empleos que demandará el sector minero en la región a 2030. “Los impactos a largo plazo de esta iniciativa comprende no sólo el mejoramiento de la educación técnico-profesional, sino también preparar a las nuevas generaciones, especialmente a los y las jóvenes de esta región, a integrarse al mundo de la minería”.

En tanto, José Antonio Díaz, Director Ejecutivo de Fundación Minera Escondida (FME), precisó que este programa es pionero en el norte de Chile y que está en línea con la evolución digital. “La formación técnico-profesional está llamada a acortar las brechas y desarrollar aprendizajes acordes a los desafíos de la industria, y así nuestros alumnos y alumnas se puedan insertar en un mundo laboral cada vez más digitalizado y sean los protagonistas de esta revolución tecnológica. Como fundación vamos a aportar con orgullo para que juntos avancemos hacia un nuevo horizonte”.

En este contexto, la segunda versión de Código Futuro reúne a estudiantes del Colegio Don Bosco y los liceos Industrial Eulogio Gordo Moneo, Mayor General Óscar Bonilla Bradanovic, La Portada y Los Arenales, quienes aprenderán diversos lenguajes de programación para la creación y desarrollo de sitios webs multiplataformas.

La formación teórica-práctica se complementa con actividades como visitas técnicas al Centro de Entrenamiento Industrial y Minero (CEIM), socio estratégico del programa junto a Desafío Latam, además de masterclass dictadas por ejecutivos de Escondida | BHP.

“Agradecemos la oportunidad de ser parte de Código Futuro, programa que da acceso a nuevos conocimientos a los y las jóvenes en materia de alfabetización digital. Es un programa robusto que entrega aprendizajes e infraestructura para que podamos dar respuesta a la brecha digital”, expresó Gary Muñoz, director del Liceo Politécnico Los Arenales.

Los estudiantes obtendrán una certificación al finalizar el proceso, garantizando el aprendizaje en los nuevos lenguajes de programación.

La iniciativa Jóvenes Programadores ha permitido que más de 200 mil personas de todas las edades aprendan programación y tecnologías del mundo digital de forma completamente gratuita. Este año, se incorporarán 6 nuevos cursos a la malla del programa.

A través de Jóvenes Programadores (www.jovenesprogramadores.cl), una iniciativa de BiblioRedes, dependiente del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, miles de personas en Chile y el mundo tendrán la oportunidad de aprender sobre programación y capacitarse en las nuevas tecnologías de la era digital.

Con una oferta de más de 25 cursos en línea, gratuitos y sin límite de edad, podrán aprender sobre programación a través de bloques y código. Además, se integran cursos de formación general, que brindan la posibilidad de comprender las bases de la era digital y desenvolverse en ella de manera informada, responsable y segura. Por otra parte, el programa incluye cursos dirigidos especialmente a docentes y escuelas para que puedan capacitarse y llevar la programación a las aulas.

Este año la malla de Jóvenes Programadores se amplió para incorporar cursos como Herramientas Digitales para el Emprendimiento 2, Introducción a la Analítica de Datos con Python, Introducción a la programación de código con HTML5 y Ciberseguridad Ciudadana 2: Autocuidado para el Siglo XXI.

“Hoy, más que nunca, es clave que las personas adquieran o actualicen sus conocimientos y habilidades en el ámbito de las tecnologías de la información. Las tendencias internacionales muestran que se requieren profesionales especializados en tecnología, que logran altos niveles de empleabilidad y esta es una gran oportunidad en ese sentido”, indicó el director (s) del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, Javier Díaz.

Los cursos no poseen requisitos previos e incluyen subtítulos para reforzar el aprendizaje y comprensión de los contenidos, además de asegurar el acceso a personas con dificultades auditivas. Asimismo, cuenta con el apoyo de tutoras y tutores especializados en programación y educación a distancia.

Para acreditar los conocimientos de los y las participantes, el programa ofrece un diploma por cada curso finalizado, el cual está certificado por BiblioRedes y el Consorcio Interamericano de Educación a Distancia, CREAD.

¿Cómo participar?

Las y los interesados deben completar la ficha de inscripción en www.jovenesprogramadores.cl. Estos se encuentran disponibles tanto para personas chilenas como extranjeros/as que residan en Chile.

Datos y cifras del programa

Desde 2015, más de 200.000 personas han participado de los cursos de Jóvenes Programadores, los cuales incluyen programación con los lenguajes de Scratch, JavaScript, CSS, Snap, Python y PHP. Asimismo, los cursos de formación general incluyen temáticas de Inteligencia Artificial, Ciberseguridad e Internet de las Cosas.

Finalmente, cabe mencionar que Jóvenes Programadores obtuvo el primer lugar del Premio de Innovación en Educación Científica en la categoría TIC´s, galardón entregado por la Fundación Ciencia Joven y UNESCO, lo que certifica y reafirma la calidad de esta iniciativa.