El operativo abarcó 3,5 hectáreas y permitió recuperar un sector ubicado a 800 metros de una zona residencial.

A solo 800 metros de una zona residencial de Baquedano se acumulaban toneladas de basura, escombros y residuos industriales. Ese microbasural ya no existe: Compañía Minera Lomas Bayas, empresa de Glencore, concluyó su limpieza tras 30 días de trabajo, retirando 4.180 toneladas de residuos desde 3,5 hectáreas, sin incidentes.

Los trabajos incluyeron el retiro y la disposición final de residuos domiciliarios, escombros de construcción y residuos industriales.

El sector fue priorizado junto con el área de Medio Ambiente de la Municipalidad de Sierra Gorda, debido a su cercanía con viviendas y a que durante 2026 registró un foco de incendio asociado a las condiciones inadecuadas de almacenamiento de residuos. La intervención disminuyó el riesgo de nuevos incendios y la proliferación de vectores.

La alcaldesa de Sierra Gorda, Adriana Rivera Vega, valoró la recuperación del espacio y el trabajo coordinado entre la empresa, el municipio y la comunidad: “Este es un ejemplo de cómo el trabajo conjunto entre Lomas Bayas y el municipio se traduce en resultados concretos para las familias de Baquedano. Recuperar este espacio significa menos riesgo de incendios, menos plagas y, sobre todo, un entorno más digno para quienes viven aquí”, afirmó.

La iniciativa corresponde al tercer ciclo del compromiso ambiental voluntario asumido por Lomas Bayas en su Resolución de Calificación Ambiental de 2023, que establece la erradicación anual del microbasural que el municipio priorice por su afectación a Baquedano.

“Es un hito trascendental. Nuestro propósito es que Baquedano sea un lugar más acogedor, más limpio y más seguro para sus habitantes. Durante estas semanas de trabajo, priorizamos la seguridad: cerramos el proceso sin incidentes y dejamos el lugar en mejores condiciones de las que lo encontramos. Ese es el estándar que queremos mantener en cada ciclo de este compromiso”, señaló Pilar Calderón, superintendenta de Medioambiente, Comunidades y Asuntos Públicos de Compañía Minera Lomas Bayas.

La presidenta de la Junta de Vecinos N° 1 de Baquedano, Graciela Vega, destacó el aporte de la limpieza para la comunidad. “Es de mucho aporte para nosotros como comunidad, ataca la contaminación y propagación de vectores en la localidad. En lo personal, muy agradecida de la minera y de su gente que trabaja en comunidades con nosotros”, comentó.

Vladimir Fernández, vecino de Baquedano, relevó el efecto de la intervención en el entorno de la localidad. “Con ese microbasural había mucho roedor y ahora no, así que la minera hizo un trabajo espectacular junto con el municipio”, indicó.

La ejecución de los trabajos estuvo a cargo de Factor Ambiental.

La Declaración de Impacto Ambiental aprobada el 3 de agosto de 2026, que extiende la vida útil de Lomas Bayas hasta 2038, mantiene este compromiso de erradicación de microbasurales hasta 2029.

Estudio de Fundación por una Carrera también revela que casi la mitad no sabe con claridad cómo sus intereses y gustos se relacionan con carreras o empleos, mientras el 61% cree que debe postular a cada beneficio estatal por separado.

Elegir una carrera y conocer cómo financiarla son dos decisiones que pueden definir el ingreso y la permanencia en la educación superior. Sin embargo, una encuesta aplicada a más de 2.500 estudiantes de IV medio de establecimientos con altos índices de vulnerabilidad revela importantes brechas en ambos ámbitos, todo esto a solo dos meses de que se rinda la Prueba de Acceso a la Educación Superior 2026.

La medición fue realizada por Fundación por una Carrera, organización que desde 2008 orienta a jóvenes para acceder a la educación superior, como parte de la línea base de Futuros Talentos, programa que entrega herramientas de orientación vocacional e información sobre alternativas de financiamiento. Según los resultados, el 48% de los estudiantes se considera poco o nada informado sobre el proceso de postulación a beneficios estatales, entre ellos gratuidad, becas y créditos. Otro 36% se declara medianamente informado y solo el 16% se considera informado o muy informado.

“Que casi la mitad de los estudiantes reconozca tener poca o ninguna información sobre un proceso que puede definir su acceso a la educación superior es una alerta. No basta con que hayan escuchado hablar de la gratuidad o de alguna beca: necesitan comprender cómo y cuándo postular, qué requisitos deben cumplir y qué alternativas existen”, afirma Valentina Gran, directora ejecutiva de Fundación por una Carrera.

Elegir y financiar una carrera

La confusión se refleja también en que el 61% cree que debe postular por separado a cada beneficio del Estado. A esto se suman las principales preocupaciones de los jóvenes: el 34% teme no cumplir con los requisitos de acceso y el 28,5% señala como principal inquietud el financiamiento de sus estudios.

La brecha no se limita a los beneficios. Solo el 51,5% se declara informado respecto de sus intereses y gustos y de cómo estos se relacionan con carreras o empleos. En otras palabras, casi la mitad debe enfrentar la salida de la enseñanza media sin claridad suficiente sobre las alternativas que podrían ajustarse a sus propias habilidades y motivaciones.

“Esta combinación puede transformarse en una tormenta perfecta: jóvenes que no tienen claro qué estudiar y que tampoco comprenden completamente cómo financiarlo. Eso puede llevarlos a elegir sin suficiente reflexión, asumir compromisos económicos evitables o incluso descartar la educación superior porque creen que no podrán pagarla”, advierte Gran.

La falta de preparación previa también aparece en el uso de las fuentes oficiales. De acuerdo con un informe de la Fiscalía Nacional Económica, las visitas al sitio Mifuturo.cl se concentran durante los días anteriores a la postulación a la educación superior y duran, en promedio, solo 49 segundos. Para la Fundación, estos antecedentes muestran la necesidad de que la exploración vocacional y financiera comience durante la enseñanza media y no cuando faltan pocos días para tomar una decisión.

Información que cambia trayectorias

La falta de orientación no solo puede afectar el ingreso, sino también la continuidad de los estudios. Según el Informe de Retención de Primer Año de Pregrado 2025 del Servicio de Información de Educación Superior, el 15,7% de quienes ingresaron en 2024 no registró matrícula en ninguna institución al año siguiente.

Los resultados de Futuros Talentos muestran una diferencia relevante. Entre las cohortes que egresaron de enseñanza media entre 2022 y 2024, el 86% de sus participantes postuló a beneficios estudiantiles, frente al 69% a nivel nacional: una brecha de 17 puntos porcentuales. Además, al compararlos con grupos de vulnerabilidad similar, los participantes presentan una mayor permanencia al segundo año en la educación superior, lo que se traduce en un mejor uso de más de $100 millones anuales en recursos públicos, solo al considerar a los cerca de 3.000 estudiantes de IV medio que participan cada año.

“Cuando existe orientación e información oportuna, más jóvenes conocen sus opciones, completan los procesos y cuentan con mayores posibilidades de sostener su trayectoria educativa. Orientar no consiste en entregar una charla aislada antes de la postulación, sino en acompañar a cada estudiante para que comprenda qué alternativas tiene, cuánto cuestan y cómo puede financiarlas”, concluye Valentina Gran.

El stand ubicado en Manuel Antonio Matta 1999, funciona de lunes a viernes de 09:00 a 13:00 hrs para comprar y recargar la tarjeta del transporte, además de revisar saldo y resolver dudas en terreno.

Antofagasta, 2 de septiembre. A dos meses de la implementación del pago 100% electrónico en los buses de Antofagasta, Calama y Tocopilla, el sistema Bipay registra un alto nivel de uso. En un día hábil, alcanza más de 260 mil validaciones diarias.

En paralelo, el servicio de recarga también se ha mantenido con alta demanda: en el Centro de Atención al Usuario de Antofagasta se realizan más de 1.500 recargas al día, lo que da cuenta de un flujo sostenido de personas que requieren atención rápida para seguir viajando sin inconvenientes.

Con el objetivo de acompañar este proceso y facilitar la transición al pago electrónico, la Seremi de Transportes y Telecomunicaciones, en conjunto con Bipay, dispuso un monitor de apoyo para atender dudas, vender y recargar las tarjetas del sistema a las personas usuarias. Este punto de apoyo se encuentra en la misma seremia, ubicada en Manuel Antonio Matta 1999, primer piso, Antofagasta.

Además, en el mismo recinto, las personas usuarias pueden acceder a un tótem de autoatención, donde es posible:

Revisar el saldo

Recargar la tarjeta

Ver los puntos de venta y recarga más cercanos

Conocer los canales de atención Bipay

La atención se realiza de lunes a viernes de 09:00 a 13:00 horas, y permite recargar utilizando débito y crédito, fortaleciendo la accesibilidad del sistema para quienes prefieren medios bancarios o digitales.

Actualmente, las personas usuarias prefieren pagar su pasaje a través de un ecosistema de medios 100% electrónicos, encabezado por Tarjetas del sistema Bipay (41,5%) , Tarjeta Tarifa Completa, Persona Mayor, seguido por tarjetas bancarias (35,6%), TNE (16,5%) y la App Bipay Wallet (6,4%). Esta distribución refleja un sistema de pago amplio y accesible para distintos perfiles de usuarios.

Con estas medidas, la Seremi de Transportes y Telecomunicaciones y Bipay refuerzan su compromiso de acompañar a la comunidad, acercando la información y la asistencia necesaria para que el transporte público regional sea cada vez más moderno, ágil y conveniente.

Tras una ceremonia celebrada en el auditorio de la Universidad Santo Tomás, 50 dirigentes sociales, vecinales, gremiales y deportivos de la comuna comenzaron oficialmente sus clases en el programa Universidad Social de Alianza Antofagasta, que busca transferir conocimientos y fortalecer competencias para mejorar la gestión de sus agrupaciones en la comuna.

Al respecto, Esther Croudo, cofundadora de Alianza Antofagasta, señaló que “estamos celebrando el inicio de un nuevo ciclo formativo, pero también consolidando la convicción de que la colaboración entre distintos actores es una fórmula de trabajo sostenido en el tiempo, que nos permite llegar a esta 4ª versión demostrando que la persistencia y el compromiso genuino de nuestros socios estratégicos, las universidades y todos quienes conformamos Alianza Antofagasta desde hace más de diez años”.

Por su parte Rosa Salas, jefa de Relaciones Institucionales de Antofagasta Minerals, señaló que “para nosotros como socios de Alianza Antofagasta es un placer estar presentes en el lanzamiento de la 4ª versión de la Universidad Social, una iniciativa que nación de la co-construcción de todos los miembros y también de la misma comunidad, los dirigentes sociales y la sociedad civil, y que ayuda y fortalece las competencias de las organizaciones sociales que están dentro del territorio”.

Luego Luz Hun, directora de AIEP Antofagasta, explicó que “este hito es relevante porque hemos logrado la colaboración y el diseño curricular de un programa que es súper armónico, y que además responde a los requerimientos que se tiene en el territorio asociado a cómo desarrollamos competencias en líderes y lideresas de distintas organizaciones sociales, gremiales, públicas, privadas, personas que se definen como agentes de cambio y que participan en este programa de formación”.

Finalmente Pamela Barrera, presidenta del Comité de Adelantos y Seguridad del pasaje Arturo Pérez Canto de Antofagasta, agradeció la oportunidad de ser parte de esta nueva generación y sostuvo que “una como dirigente social siempre estar aprendiendo y capacitándose porque no es fácil trabajar con gente, entonces que te enseñen a hacer lecturas técnicas, tener la oportunidad de conocer a otros dirigentes, de crecer tu tejido social es fabuloso, porque te abre las puertas para poder elaborar más proyectos y buscar los recursos para concretar esos proyectos”.

Durante cerca de tres meses estos 50 dirigentes tendrán que cumplir con 100 horas de clases en la Universidad Santo Tomás, Universidad de Antofagasta y AIEP Antofagasta, abordando temáticas relacionadas con la comunicación, organización, y gestión y evaluación de proyectos, entre otros, contribuyendo a fortalecer el tejido social local y el desarrollo de las agrupaciones de la comuna.

Actualmente son parte del Consejo Consultivo de Alianza Antofagasta Fundación Minera Escondida, Escondida | BHP, Antofagasta Minerals, Puerto Antofagasta, Aguas Antofagasta, Creo Antofagasta, El Mercurio de Antofagasta, Gobierno Regional, Municipalidad de Antofagasta, Universidad de Antofagasta, Universidad Santo Tomás y AIEP Antofagasta.

El Presidente José Antonio Kast encabezó el anuncio realizado en la planta de Coca-Cola Andina en Renca, donde la compañía dio a conocer su plan de inversión para los próximos cuatro años y una iniciativa que entregará capacitación gratuita a 2.600 jóvenes para facilitar su ingreso al mundo laboral. El Mandatario destacó la inversión como una señal de confianza en Chile y su aporte a la generación de empleo.

Una inversión por más de $720 mil millones en los próximos cuatro años y la generación de 500 nuevas oportunidades laborales para jóvenes fueron los principales anuncios realizados por Coca-Cola en Chile, en una actividad encabezada por el Presidente de la República, José Antonio Kast, en la planta de Coca-Cola Andina en Renca.

La inversión será realizada por Coca-Cola Chile junto a sus socios embotelladores Coca-Cola Andina y Coca-Cola Embonor. Los recursos permitirán fortalecer sus operaciones, incorporar nuevas tecnologías y ampliar sus instalaciones y capacidad productiva, generando nuevas oportunidades para proveedores, emprendedores, trabajadores y comunidades a lo largo del país.

Durante la actividad, el Presidente Kast se refirió al anuncio y destacó el rol de la inversión privada frente a los desafíos de empleo que enfrenta el país.

“Esta inversión es una señal de la confianza que Chile necesita. Detrás de la inversión hay empleo, y el empleo requiere capacitación. Por eso, gracias por abrir oportunidades y pensar en el futuro de nuestros jóvenes”, destacó el Presidente de la República, José Antonio Kast.

Junto con el plan de inversión, Coca-Cola Chile anunció una nueva etapa de los Bootcamps Gastronómicos, iniciativa desarrollada junto a Fundación Gastronomía Social que combina capacitación gratuita y experiencia práctica en restaurantes para facilitar el ingreso de jóvenes al mundo laboral. Esta nueva etapa capacitará a 2.600 jóvenes de entre 18 y 29 años, con la participación de 32 restaurantes y la meta de generar 500 nuevas oportunidades laborales.

“Estos anuncios hablan de trabajo y de nuevas oportunidades. Hay proveedores y empresas chilenas que crecen. Hay innovación, emprendimientos y actividad que se mueve en distintas regiones del país. Hay jóvenes que pueden comenzar su camino laboral y miles de personas que son parte de esta gran red que refresca a Chile”, señaló Abelardo Gudiño, gerente general de Coca-Cola Chile.

Desde su creación en 2022, más de 12.000 jóvenes han participado en los Bootcamps Gastronómicos, que han contribuido a generar 540 oportunidades laborales y han contado con la colaboración de más de 80 restaurantes.

Sofía Lamarca, una de las jóvenes que ha sido parte del programa, destacó el impacto que este tipo de iniciativas puede tener para quienes buscan desarrollarse en la gastronomía.

“Me gustaría agradecer por creer radicalmente en la colaboración público-privada para crear programas con impacto, escalables y asequibles. También agradecer a Coca-Cola, que ha tenido la gran labor de financiar esta iniciativa y se ha convertido en el motor fundamental del sueño de muchos jóvenes, aportar a la creación de una industria gastronómica catalizadora del bien social”, señaló.

Antes de la ceremonia, el Presidente Kast recorrió la planta de Coca-Cola Andina en Renca, donde conoció sus procesos productivos y conversó con trabajadores. La visita permitió conocer parte de una operación que lleva más de 80 años en Chile y que, junto a sus socios embotelladores, cuenta con 13 plantas productivas y 38 centros de distribución a lo largo del país, aporta un valor agregado equivalente al 1,22% del PIB nacional y moviliza más de 90 mil empleos directos e indirectos.

La evaluación internacional muestra una caída en Matemática y Lectura mientras que en Ciencias Naturales no se registraron variaciones significativas.

El desorden en la sala de clases y la distracción debido al uso de celulares —prohibidos desde este año— aparecen como factores que podrían afectar negativamente el desempeño.

Entre los resultados positivos, un 88% de los estudiantes chilenos señala que sus profesores los ayudan en su aprendizaje, superando el 75% del promedio OCDE.

Santiago, martes 8 de septiembre de 2026.- La Agencia de Calidad de la Educación dio a conocer los resultados de PISA 2025, evaluación internacional coordinada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que mide las competencias de estudiantes de 15 años en Lectura, Matemática y Ciencias Naturales.

En esta edición participaron 91 países y economías. En Chile, la evaluación fue aplicada entre septiembre y octubre del año pasado a 6.574 estudiantes de 222 establecimientos educacionales, y tuvo como dominio principal Ciencias Naturales. Los estudiantes que participaron en la medición cursaban, en general, primero y segundo medio, es decir, son estudiantes que cuando comenzó la pandemia por COVID-19 se encontraban en 4° y 5° básico.

Resultados de Chile en un escenario internacional de descenso

Los resultados del país muestran una disminución significativa del desempeño respecto de PISA 2022 en dos de las tres áreas evaluadas. En Matemática, disminuyó 9 puntos, mientras que en Lectura la baja fue de 12 puntos. En Ciencias Naturales, en cambio, el resultado se mantuvo estadísticamente estable, con una variación de -2 puntos.

Esta tendencia se produce en un escenario internacional marcado por una disminución de los resultados. El promedio de los países OCDE registró una baja de 10 puntos en Matemática y 14 puntos en Lectura, mientras que en Ciencias Naturales la variación fue de -3 puntos. De los 91 países participantes, 39 disminuyeron su desempeño en Matemática y 42 lo hicieron en Lectura.

La ministra de Educación, María Paz Arzola, indicó que los resultados muestran un sistema escolar que aún no retoma el nivel prepandemia, y que por lo tanto ratifican la necesidad de concentrar los esfuerzos en la recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes.

“Estos resultados son consistentes con el diagnóstico que manejábamos desde que asumimos en el gobierno, con un sistema que aún no retoma el nivel prepandemia, y ratifican la necesidad de poner al Ministerio de Educación al servicio de los aprendizajes y de lo que pasa en la sala de clases. Iniciativas como el plan Chile Aprende y Avanza, que pone el foco en que los estudiantes logren a tiempo los aprendizajes fundamentales, así como las medidas para reducir la sobrecarga administrativa en el marco del plan Directores por Chile, apuntan justamente en la dirección correcta”, indicó la autoridad ministerial.

Así también hizo un llamado a los establecimientos educativos a realizar el Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) que pone a disposición la Agencia de la Calidad. “El desafío ahora es transitar desde una medición como PISA, que es muestral, a una como el DIA, que permite a los propios colegios identificar con precisión el nivel en que se encuentra cada estudiante e implementar la nivelación que se requiera”, sostuvo.

Por su parte, el subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez, afirmó que “PISA nos muestra que la recuperación de los aprendizajes se juega en el trabajo cotidiano de cada colegio. Por eso estamos fortaleciendo el acompañamiento a los establecimientos que enfrentan mayores desafíos, usando mejor la información para intervenir a tiempo, promoviendo la asistencia escolar y reduciendo la burocracia para que directores y docentes puedan dedicar más tiempo a enseñar. Nuestro compromiso es que el Ministerio esté cada vez más al servicio de las escuelas, para que las escuelas puedan estar al servicio de los aprendizajes”.

El apoyo de los docentes destaca entre los resultados

Uno de los resultados positivos de PISA 2025 está relacionado con la percepción que tienen los estudiantes sobre el acompañamiento de sus profesores.

Un 88% de los estudiantes chilenos percibe que sus docentes los ayudan en su aprendizaje en Ciencias Naturales, porcentaje superior al 75% del promedio OCDE. Asimismo, un 86% señala que sus profesores muestran interés por su aprendizaje, frente al 69% registrado en el promedio OCDE.

El secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación, Gino Cortez, destacó que este resultado constituye una fortaleza relevante para enfrentar los desafíos que evidencia la medición.

“PISA no sólo nos permite observar resultados de aprendizaje, sino también comprender las condiciones en que estos aprendizajes se desarrollan. Que un 88% de nuestros estudiantes perciba que sus profesores los apoyan, por sobre el promedio OCDE, es una fortaleza muy importante. Tenemos desafíos significativos, pero también contamos con comunidades educativas y docentes comprometidos sobre los cuales podemos construir la mejora”, indicó el secretario ejecutivo.

Los resultados también muestran indicadores favorables asociados a la curiosidad y perseverancia. Los estudiantes chilenos declaran, en mayor proporción que el promedio OCDE, ser capaces de realizar esfuerzos adicionales frente a dificultades y terminar las tareas que comienzan.

Desafíos para el sistema educativo

PISA 2025 también evidencia desafíos importantes. Un 59% de los estudiantes se encuentra bajo el Nivel 2 en Matemática, mientras que esta proporción alcanza un 38% en Lectura y aproximadamente un 37% en Ciencias Naturales. El Nivel 2 corresponde al umbral que PISA utiliza para identificar competencias fundamentales para continuar aprendiendo y desenvolverse posteriormente en distintos ámbitos de la vida.

A ello se suman desafíos relacionados con las condiciones en que se desarrolla el aprendizaje. Un 48% de los estudiantes chilenos señala que en todas o la mayoría de sus clases de Ciencias Naturales los estudiantes se distraen debido al uso de recursos digitales o informáticos, frente a un 28% en el promedio OCDE.

Los datos también muestran que los estudiantes chilenos reportan una menor sensación de seguridad en sus establecimientos que sus pares del promedio OCDE e incluso, en algunos indicadores, que el promedio latinoamericano.

Por ejemplo, 86,7% de los estudiantes chilenos dice sentirse seguro en lugares del colegio, como los pasillos, cafetería o los baños (el promedio OCDE es de 91%). En comparación con el Promedio Latinoamericano, Chile también obtiene porcentajes más bajos en lo que respecta a sentirse seguro en el colegio (para esta misma pregunta, el promedio en la región llega al 89,7%).

INSERT: https://www.swisstransfer.com/dl/01a0813b-b6bf-7062-b2f8-0eaa3f3bddc3

La presentación de resultados se encuentra disponible en este enlace.

Con la presencia de los Voladores de Papantla, ceremonia ancestral mexicana reconocida por la UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, comenzará una nueva edición de Identidades Festival Internacional de Artes Escénicas en el Desierto de Atacama, evento que entre el 5 y el 12 de octubre volverá a convertir a las Ruinas de Huanchaca en uno de los principales escenarios culturales del norte de Chile.

Presentado por Escondida | BHP, en el marco de su Plan de Cultura y Patrimonio, el festival reunirá una especial programación que incluirá espectáculos nacionales e internacionales. Así como también seminarios de formación, charlas magistrales y los tradicionales trueques culturales, espacios de encuentro e intercambio de saberes entre artistas, comunidades y organizaciones del territorio.

Este año, bajo la línea curatorial Creadores de Raíz, el festival revitalizará la memoria, la trayectoria y el legado de grandes creadores, reconociendo a quienes han construido métodos, lenguajes y expresiones artísticas vinculadas a sus territorios y comunidades.

“Durante doce años, Identidades Festival ha construido un espacio para el encuentro entre las artes, las comunidades y los territorios. Creemos que el acceso a la cultura es fundamental para el desarrollo de las personas y la construcción de sociedades más diversas y conectadas”, señaló Alejandra Rojas Pinto, directora de Identidades Festival y de la Corporación Cultural La Huella Teatro.

Este año queremos destacar la experiencia y el conocimiento que se transmite entre generaciones, valorando a creadores que han dejado una huella profunda en sus comunidades y cuyo legado sigue vivo, a través de nuevas formas de creación y aprendizaje”, agregó.

“Junto a La Huella Teatro, hemos acompañado el crecimiento de Identidades Festival durante sus doce años de historia, compartiendo el propósito de acercar la cultura a las personas y fortalecer la identidad de los territorios. Más de 100 mil personas han sido parte de este encuentro, consolidándose como una de las iniciativas culturales más importantes del norte de Chile y un espacio que promueve el diálogo entre culturas y pone en valor la riqueza patrimonial de la región”, destacó Pablo Pisani, vicepresidente de Asuntos Corporativos y Comunicaciones de Escondida | BHP.

A su vez, Ricardo Díaz Cortés, gobernador regional de Antofagasta recalcó que “para el Gobierno Regional, es de prioridad contribuir al fortalecimiento de la cultura local y sus artistas. En esta oportunidad, el GORE está financiando, vía asignación directa, casi 50 millones de pesos (FNDR) para Identidades, un festival de artes escénicas muy reconocido en la región, que aporta al desarrollo comunitario y al potenciamiento de las expresiones culturales propias de nuestro territorio”.

Programación
La programación 2026 reunirá expresiones artísticas y culturales provenientes de distintos territorios y tradiciones. Entre sus principales propuestas destacan los Voladores de Papantla, ceremonia ritual prehispánica originaria de Veracruz, además del concierto de Topatangi, agrupación emblemática de Rapa Nui que fusiona el folclore de la isla con sonidos polinésicos, country y pop-rock.

También, se presentarán las obras Escuela de Payasos, de Teatro Klon; Cápac Ñan. El camino del Inca, de Tryo Teatro Banda; y Lo crudo, lo cocido, lo podrido, emblemática creación de Marco Antonio de la Parra, dirigida e interpretada por Teatro Imagen.

Sacha Razmilic, alcalde de Antofagasta, se refirió a esta nueva edición destacando que, “es una muy buena noticia para la ciudad y la región, dado que es una vitrina con una mirada cultural y territorial, además de un espacio de participación e identidad para los vecinos de Antofagasta. Esta instancia es más que un espectáculo, es un lugar de encuentro”.

El escenario principal será nuevamente el Anfiteatro de las Ruinas de Huanchaca, Monumento Histórico Nacional que recibirá una programación artística y cultural de primer nivel, abierta a toda la comunidad.

Identidades es un proyecto de la Corporación Cultural La Huella Teatro, presentado por Escondida | BHP, financiado por el Gobierno Regional de Antofagasta con recursos del FNDR 8% Asignación Directa 2026 ($49.999.994) aprobados por el Consejo Regional de Antofagasta. Además, cuenta con el apoyo del Fondo Nacional de Fomento y Desarrollo de las Artes Escénicas del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. El festival se enmarca en el Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas de la UNESCO.

Todas las actividades son gratuitas, con retiro previo de entradas. El retiro físico comenzará el 29 de septiembre, en el frontis del Teatro Municipal de Antofagasta, mientras que las entradas digitales y las inscripciones para seminarios y charlas, estarán disponibles desde el 14 de septiembre en http://www.carpaidentidades.cl

El joven plantel de la casa de estudios demostró madurez competitiva en el Campeonato Nacional Universitario 2026 y sentó las bases de un proyecto formativo que promete consolidar al equipo en el futuro.

La escuadra de futsal femenino de la Universidad de Antofagasta finalizó de manera oficial su participación en el Campeonato Nacional Universitario 2026, torneo organizado por Federación Nacional de Deportes Universitario, que se llevó a cabo en la ciudad de Temuco.

Las chungungas iniciaron la competencia con una dura derrota ante la Universidad Católica del Maule por 8 a 1. Tras el amargó debut, se recompusieron con un sólido triunfo ante la Universidad San Sebatian por un marcador 7 a 6, triunfo que las clasificó a los cuartos de final del certamen.

En la llave para el acceso a la semifinal, el equipo universitario perdió 5 a 1 ante la Universidad Andrés Bello. Con este resultado el conjunto antofagastino selló su participación con histórico octavo lugar.

Pese al adverso resultado en la llave de cuartos de final, que significó la eliminación directa de la competencia, el balance general del entrenador del equipo, Fabian Paz Martínez, es positivo, esto porque posicionarse en el Top 8 de la máxima categoría universitaria representa un premio al esfuerzo diario y al compromiso de cada una de las jugadoras.

“Haciendo un balance general de la competencia, el resultado es netamente positivo, es una disciplina que viene trabajando muy bien y la mitad del equipo comenzó a jugar futsal este año. Además, son deportistas jóvenes que tienen una tremenda proyección y siempre buscarán dejar en lo más alto a la UA”, expresó del entrenador.

El staff técnico del plantel universitario, una vez finalizada la competencia, comenzó a trabajar en los proyectos y desafíos venideros para la disciplina.

“Esta experiencia servirá como base para continuar consolidando el proyecto deportivo y buscar la revancha en las próximas citas universitarias del país. Para eso seguiremos trabajando para consolidar una liga competitiva en la macrozona norte del país y así también masificar la disciplina”, detalló Fabián Paz Martínez.

La capitana del equipo, Johana Saba, valoró el esfuerzo del equipo en el torneo nacional, esto porque durante toda la competencia el equipo mostró su identidad de juego y garra chungunga.

“Somos un equipo joven, una disciplina nueva y estar ya entre las ocho mejores selecciones del país es un logro tremendo. Nos dolió quedar fuera en cuartos, pero el balance es completamente positivo. Esta experiencia nos dio el roce que necesitábamos y demostramos que la UA está para competirle de igual a igual a cualquiera. Esto es solo el comienzo de un proceso largo y hermoso para este plantel", cerró la capitana.

El programa “Pilares: Mujeres que Construyen Equidad” es una iniciativa del gremio que apunta a aumentar la participación femenina en la construcción regional. –

Este año 30 mujeres serán capacitadas en el oficio soldadura al arco eléctrico, TIG/MIG y oxicorte gracias al incentivo de franquicia tributaria Sence.

La Comisión Mujeres de la Cámara Chilena de la Construcción (CChC) Antofagasta lanzó la tercera versión del programa “Pilares: Mujeres que Construyen Equidad”, iniciativa que promueve la participación femenina en la industria de la construcción.

En su tercera versión el programa capacitará a 30 mujeres en el oficio de soldadura al arco eléctrico, TIG/MIG y oxicorte, gracias al apoyo de Empresas Guzmán y Larraín, y cuenta con el patrocinio de la Seremi de la Mujer y Equidad de Género, SernamEG, y la implementación de OTEC Training Centre.

Para la consejera regional y presidenta de la Comisión Mujeres, Rosa Ester Salazar, Pilares busca “abrir oportunidades para que más mujeres puedan incorporarse a la construcción y desarrollar aquí su futuro laboral. Nuestra industria históricamente ha sido mayoritariamente masculina, pero eso está cambiando. Hoy la construcción necesita más mujeres: en las obras, en los oficios, en las empresas y también en los espacios de liderazgo”, indicó.

Durante la ceremonia de lanzamiento la Seremi de la Mujer y Equidad de Género, Darioleta Vilch Bovet, enfatizó en el potencial de la alianza público – privada para materializar un programa de capacitación que entrega además autonomía económica a las mujeres para que de esa forma puedan insertarse de mejor forma al mundo laboral.

En la misma línea la directora de SernamEG, Gabriela Araya Seguel, declaró que “una tercera versión da muestra del éxito de una iniciativa que busca romper paradigmas en una industria tradicionalmente masculinizada. Por eso como servicio valoramos la continuidad de este tipo de acciones que van en la línea de avanzar en la equidad de género”.

Asimismo, la seremi de Trabajo y Previsión Social, Paola Solari Montenegro, señaló que Pilares representa un avance en materia de inclusión femenina. Si bien “hoy existen incentivos para aumentar la dotación de mujeres en las empresas, este tipo de programas también ayudan a disminuir la brecha que existe a nivel de empleo femenino”.

FORMACIÓN CON FOCO EN LA EXCELENCIA

Los últimos años el gremio local ha impulsado diferentes acciones para promover la equidad de género en la industria, y PILARES es una de ellas poniendo el foco en el eje Mujer en Obra. De este modo se abren oportunidades para formar en oficios a mujeres que actualmente no forman parte de la industria a través de la Franquicia Tributaria de pre contratos Sence, beneficiando a mujeres que forman parte de la estrategia de relacionamiento comunitario y desarrollo sostenible de la región.

El curso que inició esta semana tendrá una duración de 180 horas que se extenderán por dos meses, contará con un módulo de prevención de riesgos, y cuyas alumnas fueron seleccionadas a través de SernamEG, puntualizó la directora de Training Centre, Andrea Vivanco Díaz.

Desde Empresas Guzmán y Larraín, el gerente de proyectos Patricio Vargas Opazo indicó que la empresa ha asumido un compromiso con la incorporación de mujeres en sus obras que se ha traducido en aproximadamente 26 mujeres contratadas tras las dos primeras versiones de Pilares realizadas en 2023 y 2024, de electricidad y gasfitería respectivamente.

Una noche llena de vida, música y mucha alegría se vivió en la comuna de María Elena, gracias a la Agrupación Folclórica Los Terralitos de Tocopilla quienes realizaron su “XIX Muestra Folclórica e Itinerancia 2026”.

El Teatro Jaime Guerre fue el lugar donde seis agrupaciones representantes de diferentes zonas de Chile y del país invitado, Colombia, brindaron un espectáculo de primer nivel para la comunidad pampina.

Show de primer nivel

En esta oportunidad se presentación la Agrupación Folclórica Crisol de Maipú (Región Metropolitana); Agrupación Folclórica Los Cardenalitos de Litueche (Región de O’Higgins); Andalicán de Peñalolén (Región Metropolitana); Agrupación Folclórica de María Elena y Los Terralitos de Tocopilla, además de la Corporación Folclórica y Cultural Polzame de Colombia. Todas ellas mostraron lo mejor de sus localidades, en cuanto a música, danzas y puesta en escena, que encantaron a los eleninos.

Para Diego Ríos Osven, director de la Fundación Municipal de Cultura, Turismo y Deporte de Maria Elena, este espectáculo “es un lujo en nuestra comuna, en un año sumamente importante que estamos celebrando, que es el centenario. Así que tener la participación de agrupaciones de Santiago, Tocopilla y sobre todo de un país de nuestro continente como Colombia, es un lujo realmente. Nos deleitaron con danzas, que de cierta manera marcan un hito en nuestra ciudad para este año”.

A su vez, Carlos Sánchez Mancera, director de la Corporación Folclórica y Cultural Polzame de Colombia, expresó que “fue una experiencia muy grata la que tuvimos este año. Estoy totalmente agradecido del recibimiento de todos los lugares, de Tocopilla, del maestro, de las personas que nos hospedaron, de todos. Fue increíble y también agradecidos de la gente de María Elena, fue espectacular la atención y el recibimiento.

Finalmente, el director general de Los Terralitos de Tocopilla, Sergio Marín Lecaros, esta experiencia la esperaban realizar hace mucho tiempo: “Esta experiencia siempre la soñábamos, que algún día nuestra muestra que hacemos en Tocopilla, que la instauramos en homenaje a nuestra ciudad y para nuestra gente, algún día quizás proyectarnos mucho más allá de nuestra cultura. Ahora tuvimos el privilegio y estamos felices y contentos de haber internacionalizado nuestro folclor con la visita de Colombia por primera vez y esperamos que esto siga proyectándose con más países, con más agrupaciones”.

El director general además añadió que se viene próximamente una gira para Colombia y, en el futuro, lograr que Terralitos llegue a Europa, ya que tienen invitación desde Polonia y Portugal, además de realizar las itinerancias en distintas comunas del sur de Chile.